不想花錢讀“水”校?盤點就業認可度高的熱門美國商(shāng)學院!
發布日期:2022-08-30 浏覽次數:33367
美國商(shāng)學院排行
美國是全球金融中(zhōng)心,想學世界前沿商(shāng)科專業的學生(shēng)往往也會選擇美國,因爲很多新興專業都是在美國最早開(kāi)設的,美國的課程設置也是全世界最廣最全的。
從就業角度看,投行的院校錄取數據中(zhōng),美國院校是最多的。因此越來越多的商(shāng)科學子願意赴美留學!今天就分(fēn)兩大(dà)部分(fēn)帶大(dà)家詳細了解美國商(shāng)科專業~
美國最好的商(shāng)學院
1. 斯坦福大(dà)學(GSB)
錄取學生(shēng)GMAT平均分(fēn):737
平均本科GPA:3.8
2. 芝加哥大(dà)學(Booth)
錄取學生(shēng)GMAT平均分(fēn):724
平均本科GPA:3.6
3. 賓夕法尼亞大(dà)學(Wharton)
錄取學生(shēng)GMAT平均分(fēn):722
平均本科GPA:3.6
4. 西北(běi)大(dà)學(Kellogg)
錄取學生(shēng)GMAT平均分(fēn):730
平均本科GPA:3.54
5. 哈佛大(dà)學
錄取學生(shēng)GMAT平均分(fēn):727
平均本科GPA:3.7
6. MIT(Sloan)
錄取學生(shēng)GMAT平均分(fēn):720
平均本科GPA:3.54
7. 哥倫比亞大(dà)學
錄取學生(shēng)GMAT平均分(fēn):726
平均本科GPA:3.6
8. 達特茅斯學院(Tuck)
錄取學生(shēng)GMAT平均分(fēn):720
平均本科GPA:3.48
9. 加州大(dà)學伯克利分(fēn)校(Haas)
錄取學生(shēng)GMAT平均分(fēn):727
平均本科GPA:3.65
10. 耶魯大(dà)學SOM
錄取學生(shēng)GMAT平均分(fēn):720
平均本科GPA:3.63
除此之外(wài),排名低并不意味着這所學校的錄取難度低。例如耶魯第10,錄取學生(shēng)平均GPA高達3.63;而達特茅斯第8,錄取學生(shēng)平均GPA才3.48。所以,選擇一(yī)所學校,單純的用錄取數據去(qù)評判,太過單一(yī),還是得去(qù)進行綜合考慮。
美國商(shāng)科留學申請
在申請美國商(shāng)科研究生(shēng)的過程中(zhōng),申請人的自身條件毫無疑問是最重要的,其中(zhōng)主要包括TOEFL、GMAT、GPA、科研實習成果、畢業院校和推薦人情況等5類。
由于這幾種條件不同于文書(shū),在通常情況下(xià)可以被認爲是與申請人直接相關并且不能修飾或者更改的,此爲硬件條件。
托福成績這個方面對于絕大(dà)部分(fēn)申請人來說,應該是最重要或者最不重要的一(yī)項了。美國大(dà)學對于這項标準的衡量隻有合格或者不合格。
根據美國大(dà)學的審批流程,這部分(fēn)工(gōng)作主要由研究生(shēng)院的工(gōng)作人員(yuán)負責。也就是說在這個環節申請人的學術成果并不能影響工(gōng)作人員(yuán)對于語言能力的評定,而一(yī)旦被認定語言能力不達标,申請往往以失敗告終。如果語言不達标一(yī)切免談,這也就是說TOEFL最重要的理由。
然而,如果申請人學術能力牛到暴的話(huà),就完全可以通過套瓷來争取到名額,這個時候教授就可以直接從研究生(shēng)院調取申請人的材料從而繞過TOEFL這一(yī)關,這也就是語言成績無用論的來源了。
GPA此項在之前若幹年内都被稱爲王道的條件在最近有明顯被削弱的趨勢,這種現象可以歸因于現在中(zhōng)國大(dà)學生(shēng)活日趨豐富,申請人在實習或者學術研究方面具有前輩不能比拟的條件,從而有可能取得更加有競争力的成就。這樣一(yī)來GPA的左右自然會被稀釋。
盡管如此,GPA仍然是申請過程中(zhōng)非常重要的一(yī)項指标(如果不是最重要的話(huà))。一(yī)個有競争力的GPA(比如3.5)仍然是申請名校的必備條件,無論美國大(dà)學的要求是多少(道理同GMAT)。
實習課程成果和推薦人美國大(dà)學對于申請人的就讀院校的評價隻有三種:中(zhōng)國著名大(dà)學、專業學科領先的大(dà)學和不知(zhī)道的大(dà)學。
而對于推薦人的評價就更加簡單:知(zhī)道的和不知(zhī)道的。當然這不意味申請人都一(yī)定要有本專業的牛人寫推薦信才好,但是如果确實和相關的學術名人有緊密聯系的科研經曆确實對于申請有很大(dà)幫助。
GMAT成績一(yī)般來說,GMAT等專業考試成績往往是阻礙申請人通往美國名校的絆腳石。簡單地說就是成績高不能證明申請人優秀,但是成績低可以證明申請人不夠優秀。
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