“雙非”拿到新國立offer，努力還是運氣？【朗汀留學の101故事】

近年來，香港/新加坡留學熱度持續上升，申請難度越來越大(dà)，且偏愛985/211院校。那雙非院校學子沖擊新二港三不就機會渺茫？那該如何規劃與準備才能逆襲成功，實現錄取大(dà)豐收？爲何我(wǒ)(wǒ)能在申請大(dà)軍中(zhōng)脫穎而出？

從新加坡大(dà)學的錄取情況來看，對學生(shēng)背景是比較看重的，國立和南(nán)洋錄取新生(shēng)中(zhōng)90%+的比重來自985/211和海本。但是每年也會有一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)雙非院校的學生(shēng)申請成功。有幸作爲這一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)中(zhōng)的一(yī)員(yuán)，而且曆經了不少坎坷，在這裏我(wǒ)(wǒ)想分(fēn)享分(fēn)享我(wǒ)(wǒ)申請的心路曆程。

背景信息

本科院校：上海海事大(dà)學

本科專業：新國航（國際航運管理+英語）

均分(fēn)：3.5+

語言成績：雅思7.0

錄取結果：

新加坡國立大(dà)學—供應鏈管理碩士

（22.12.09-23.05.10）

南(nán)洋理工(gōng)大(dà)學—海事研究碩士

（22.12.08-23.04.05）

新加坡國立大(dà)學—海事技術與管理碩士

（22.12.07-23.02.15）

布裏斯托大(dà)學—全球運營及供應鏈管理碩士

（22.10.14-22.11.02）

錄取海報

申請故事

留學初心

我(wǒ)(wǒ)早在高中(zhōng)時期就想過出國留學，但考慮到常年都在中(zhōng)國大(dà)陸應試教育的體(tǐ)系之下(xià)，切換到留學的教育模式，成本較大(dà)。于是，我(wǒ)(wǒ)決定先在國内讀本科，碩士階段再出國。

在這個全球化的時代，去(qù)接受不同國家的教育，去(qù)領略不同的人文風情，去(qù)跟不同的人去(qù)交流，其實能讓我(wǒ)(wǒ)們自己形成一(yī)個更加客觀、更加完善的人生(shēng)觀念。以及對于之後想要進行國際化的工(gōng)作，也會有非常大(dà)的幫助。所以我(wǒ)(wǒ)覺得出國的這個經曆對我(wǒ)(wǒ)來說非常必要。

但是在雙非院校，不管是保研還是出國留學，競争都是非常激烈的，爲了多一(yī)條路，我(wǒ)(wǒ)選擇了一(yī)起準備。這個方案并不是所有人都适合，當想要保研和留雙線并行時，首先要去(qù)評估是否适合，因爲兩個方向都去(qù)展開(kāi)準備，後續可能會耽誤兩方的結果。

當時我(wǒ)(wǒ)遇到的困難是：時間真的不夠用。大(dà)二大(dà)三是非常忙碌的階段，大(dà)二開(kāi)始找實習，也要修很多學分(fēn)，同時還在準備标化考試。當第一(yī)段實習結束，開(kāi)始第二段實習時，保研的申請季已經開(kāi)始了，所以那時非常辛苦。一(yī)邊準備考研的筆試、面試、申請材料，一(yī)邊實習、修學分(fēn)、考标化。所以建議大(dà)家趁早去(qù)決定到底要走哪條路。

保研申請結束，我(wǒ)(wǒ)最後拿到了幾個比較有吸引力的國内碩士offer，但是綜合考慮後，還是覺得出國更符合我(wǒ)(wǒ)的期望和未來規劃，就繼續準備留學申請。

留學的Q&A

說說文書(shū)吧。文書(shū)在申請過程中(zhōng)的重要性自不必強調，申請學校就是通過文書(shū)來了解申請者的方方面面，而最能體(tǐ)現與衆不同的能力并強調個人特色的，其實就是科研比賽和實習了。

我(wǒ)(wǒ)的實習經曆不算突出豐富，所以科研競賽就成爲了我(wǒ)(wǒ)的文書(shū)切入點。從毫無經驗的新手小(xiǎo)白(bái)初次參與校賽就被淘汰，到最後攬獲大(dà)創項目x1+商(shāng)業挑戰賽x1，在這條路上我(wǒ)(wǒ)不斷汲取經驗。幾段科研競賽中(zhōng)，與我(wǒ)(wǒ)申請的供應鏈專業最直接相關的經曆就是某物(wù)流仿真模拟競賽和全國商(shāng)業精英挑戰賽。下(xià)面，我(wǒ)(wǒ)将從幾個方面結合自己的實際情況來介紹“如何利用競賽來提升自己的背景”。

1、 如何選擇科研競賽？大(dà)學裏的科研競賽豐富多彩。如果想要從科研入手，可以去(qù)主動聯系學院中(zhōng)研究這個領域的老師，他們都非常樂意幫助引領學生(shēng)深入挖掘到具體(tǐ)項目當中(zhōng)，這可以讓自己對整體(tǐ)領域有更深入的了解，也讓後面的文書(shū)寫作有了更多的切入點。

如果想要從競賽入手，可以關注學校公衆号等平台的信息發布。建議組建一(yī)支固定的隊伍多去(qù)嘗試，不用過多糾結其與自己的專業是否完全匹配。因爲每個比賽都有能突出你能力的地方，如何和所申請的項目匹配起來才是關鍵。

2、 怎樣在科研競賽中(zhōng)取得好成績？ 首先，最重要的部分(fēn)是隊伍。在科研競賽中(zhōng)取得好成績需要有一(yī)支目标明确、意志(zhì)堅定的隊伍，和志(zhì)同道合的隊友打比賽真的會起到事半功倍的效果，既能相互鼓勵，又(yòu)能相互促進，有任何問題和想法都可以毫不顧忌地大(dà)膽提出。

其次，不管是模拟操作型的競賽還是報告研究型的競賽，其實都是一(yī)場持久戰。要做好一(yī)定的抗壓準備，有不懂的問題可以随時向指導老師或者往屆參與過的學長學姐請教。

再者，不要被一(yī)時的難題所打敗，對于我(wǒ)(wǒ)這類管理類的文科生(shēng)來說，競賽中(zhōng)最大(dà)的難題莫過于建模，但是仔細分(fēn)析問題與模型的特點，并不厭(yàn)其煩地一(yī)遍遍地調試，沒有困難可以打倒我(wǒ)(wǒ)們。

最後，合理安排好專業課和競賽時間很重要。在準備全國商(shāng)業物(wù)流挑戰賽時，我(wǒ)(wǒ)的專業課時間安排得非常緊張，于是比賽準備時間就集中(zhōng)在了晚上，連續幾個晚上熬到了淩晨4點真的很崩潰，這裏要非常感謝我(wǒ)(wǒ)的隊友一(yī)直堅持鼓勵與陪伴我(wǒ)(wǒ)走過這段辛苦的旅程。

3、 如何将科研最大(dà)化體(tǐ)現在文書(shū)？參與競賽後，更重要的是怎麽把自己的競賽能力用文書(shū)體(tǐ)現出來。這裏就要感謝一(yī)下(xià)我(wǒ)(wǒ)的文書(shū)老師，能夠在寫作中(zhōng)很好地把握住申請的每個項目的特點，并結合比賽的内容，将我(wǒ)(wǒ)的能力與項目特點相互匹配起來。

比如在兩個偏工(gōng)科項目的PS寫作中(zhōng)，文書(shū)老師就專門挑出了我(wǒ)(wǒ)在競賽中(zhōng)所展現的數據分(fēn)析能力與建模能力作爲突破點展現我(wǒ)(wǒ)的優勢，非常專業。

早申請早安心

目前我(wǒ)(wǒ)所申請的新加坡地區的項目都基本證明了早申請的巨大(dà)優勢。就比如新加坡國立大(dà)學的工(gōng)學院，它在第一(yī)批下(xià)發的offer（2023年2月下(xià)發）中(zhōng)就隻審核了2022年12月提交的申請，而默認将剩餘的申請放(fàng)在申請截止時間後一(yī)起審理，也就是說在5月才能收到第二批offer，這3個月的時間跨度是非常大(dà)的。

申請成功，除了努力之外(wài)，我(wǒ)(wǒ)覺得最根本的原因就是穩定的心态和堅定的信念了。

很多人和我(wǒ)(wǒ)一(yī)樣在申請的這個過程中(zhōng)都會有焦慮與忐忑的情緒，但是心态一(yī)定要積極。所以大(dà)家準備要趁早，早遞交申請在錄取上也存在很大(dà)的優勢。其次，每個國家/地區申請時情況各不相同，在全球疫情的大(dà)環境下(xià)，每一(yī)處都存在不确定性，所以多地區混申是一(yī)個很好的選擇。

千裏之行始于足下(xià)，當下(xià)就是行動的最好時機。其實我(wǒ)(wǒ)也不知(zhī)道自己配不配在這裏寫下(xià)一(yī)些話(huà)來鼓勵學弟(dì)學妹們，就當作是一(yī)點點瞎寫的碎碎念。

這條必經之路有很多難熬的日子，我(wǒ)(wǒ)也曾看着那些對于那時的我(wǒ)(wǒ)來說是遙不可及的項目而焦慮。但是努力一(yī)定會有收獲！

在我(wǒ)(wǒ)通過軟背景的提升一(yī)點一(yī)點填滿我(wǒ)(wǒ)的簡曆的時候，在遞交申請材料我(wǒ)(wǒ)準備充分(fēn)的時候，意識到曾經那些遙不可及的項目在不斷向我(wǒ)(wǒ)靠近的時候，我(wǒ)(wǒ)都感到莫大(dà)的欣喜和愉悅。

希望兄弟(dì)姐妹們好運upup！也希望學弟(dì)學妹們都能拿到心儀的offer！得償所願，熠熠生(shēng)輝！最後以一(yī)句很喜歡的話(huà)收尾：“你的職責是平整土地，而非焦慮時光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”

學生(shēng)反饋

顧問老師

文書(shū)老師

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